思政部 工作量化表（2022年本） | |||||
处室名称 | 思政部 | 所属性质 | 教学系部 | ||
主管上级 | 分管校长 | 职能概要 | 行政工作、教学管理、专业建设、社团管理、科研工作等 | ||
校外联系 | 楚雄州博物馆、楚雄州特殊教育学校、楚雄市紫溪彝村、楚雄市紫溪镇箐上春蕾小学、楚雄市东瓜镇东瓜社区5个思想政治理论课校外实践教学基地。 | 校内联系 | 行政处室、教学系部 | ||
总项目数 | 总工作量 | ||||
一级指标 | 二级指标 | 工作具体要求 | 工作时间 | 工作责任人 | 项目总负责人 |
组织领导与管理 | 理论学习 | 1、经常性组织学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，加强“四史”学习教育，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于高校思想政治理论课、思想政治理论课建设的重要指示批示和党中央决策部署，深入贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。 | 鲁梅 杨红超 韦思琪 | 鲁梅 | |
2、坚持把立德树人的成效作为检验部门一切工作的根本标准，全面贯彻党的教育方针，持续推动思政课建设的思路创优、师资创优、教材创优、教法创优、机制创优、环境创优，不断提高思想政治理论课质量和水平，培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 | 鲁梅 杨红超 韦思琪 | 鲁梅 | |||
领导责任 | 3、按照教育部社科司颁布的《普通高等学校马克思主义学院建设标准》和中共中央宣传部、教育部颁发的《新时代学校思想政治理论课改革创新实施意见》严格要求部门建设与发展，负责统计上报每学期校领导班子进班级为学生讲授思政课情况。 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | ||
4、每月统计上报思政课教师配置情况，每月上报思政津贴落实情况报告，每季度上报思政课程建设情况报告。 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | |||
5、协助学校相关部门准备每学期召开的1次思政专题工作会，会议决议及时落实。推动思政部与其他高校马克思主义学院协同发展，主动争取与有关部门共建共联同发展。有计划地安排思政部专职教师参加社会实践和支教。 | 杨红超 韦思琪 鲁梅 | 鲁梅 | |||
机构设置 | 6、完善部门机构设置，下设综合管理、教学管理两个办公室，在思政部副主任的领导下，分别负责部门的教学工作和综合行政、党建工作。 | 鲁梅 杨红超 韦思琪 | 鲁梅 | ||
7、按照课程分别设置教研室，分别成立了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（简称“概论”）、思想道德与法治（简称“德法”）、形势与政策、实践教学、核心价值观5个课程教研室。承担着全校思想政治理论课教学和科研工作。 | 洪丽芬、李文元、张琳、王焯宇、徐晓萍 | 鲁梅 | |||
8、在建设和维护已经建成校史馆、楚雄州博物馆、楚雄州特殊教育学校、楚雄市紫溪彝村、楚雄市紫溪镇箐上春蕾小学、楚雄市东瓜镇东瓜社区6个思想政治理论课实践教学基地的基础上再建2-3个思政实践基地。 | 王焯宇 鲁梅 | 鲁梅 | |||
工作机制 | 9、制定部门中长期发展规划，规划既符合思想政治理论课建设和马克思主义理论学科发展要求，又向本校重点系部建设要求看齐。 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | ||
10、制定完善的部门管理流程和制度，制定部门综合目标考核、奖励性绩效分配方案和专项津贴考核发放办法。 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | |||
11、加强党的领导，进一步发挥思政党支部的政治核心作用，履行政治责任，保证监督党的路线方针政策及上级党组织决定的贯彻执行。坚持民主集中制，健全完善思政部党组织会议和党政联席会议制度，涉及办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等重大事项、部门先研究再提交党政联席会议决定。 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | |||
12、完善部门管理工作的投诉与反馈机制，实行民主管理和监督。 | 杨红超、韦思琪 | 鲁梅 | |||
基础建设 | 13、保证部门办公用房。按照教研室和不同岗位设立用房。配备满足教学科研需要的硬件设备和图书资料、图书期刊、音像资料等。 | 鲁梅 | 鲁梅 | ||
14、保证经费，用于思想政治理论课教师的学术交流、实践研修等，专项经费安排使用明确，专款专用。 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | |||
教学管理 | 教学组织 | 15、按照本、专科生思想政治理论课“05方案”和《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》开课，在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，打牢成长成才的科学思想基础。 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | |
16、落实课程学分及对应学时，不挪用或减少课堂教学学时。落实《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》，合理安排教学任务，确保思政课各门课程有序衔接。 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | |||
17、落实本部门教学任务，按照教学计划和教学管理部门下达的教学任务审定、安排教师，督促检查教学完成情况，组织本部门各门考试 | 鲁梅 杨红超 | 鲁梅 | |||
18、使用马克思主义理论研究和建设工程统编的最新版思想政治理论课教材和教学大纲。 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | |||
19、推行小班教学，班级规模原则上不超过60人。充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，充分发掘和运用各学科专业蕴含的思想政治教育资源。 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | |||
教学实施 | 20、以教研室为单位建立健全严格的集体备课制度、新教师试讲制度、教师听课互评制度、集中命题制度等，组织教师集中研讨提问题、集中培训提素质、集中备课提质量。 | 鲁梅、洪丽芬、李文元、张琳、王焯宇、徐晓萍 | 鲁梅 | ||
21、探索考试评价方式改革，注重考察学生运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力。 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | |||
22、建设精彩教案、精彩课件、精彩课程资源库，实现优质教学资源共建共享。 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | |||
教学改革 | 23、改进教学模式、开展专题教学，注重从理论和实践、历史和现实、国际和国内的结合上回答学生关心的热点难点问题，推广形式多样、效果良好、受学生欢迎的教学方法。 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | ||
24、强化课堂教学纪律，健全思政课堂教学管理办法，建立完备的教学内容和教学质量监测管理制度。 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | |||
25、在学生评教基础上进一步完善教师评价制度。 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | |||
师资配备 | 26、按照政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的素养要求，建设一支数量充足、素质优良的思政课专职教师队伍。 | 杨红超 韦思琪 鲁梅 | 鲁梅 | ||
27、按照师生比不低于1:350的比例设置专职教师岗位，配齐建强具有马克思主义理论学科或相关学科背景的专职教师队伍。以中共党员的标准要求和考核教师。 | 杨红超 韦思琪 鲁梅 | 鲁梅 | |||
28、建立“传帮带”工作机制，通过老带新、培训、教学比赛等多种形式，切实提高教师教学能力。支持专职教师攻读本学科博士学位，安排中青年教师校外研修。 | 洪丽芬 李芳 邓莹 鲁梅 | 鲁梅 | |||
科学研究 | 科研管理 | 29、紧紧围绕马克思主义理论一级学科及所属二级学科开展科研，积极鼓励、支持以教研室为单位组织申报校级、州级、省级及国家级课题，深入研究思政课教学重点难点问题和教学方法改革创新。 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | |
30、坚持以思政课教学为核心的科研导向。开展科研成果评优奖励，加大对中青年教师的科研支持力度。 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | |||
31、支持教师经常参加思政类高水平学术研讨交流；每年组织一次思政课教师教师专业能力提升培训。 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | |||
32负责本部门学术交流活动，落实学校有关部门交给的科研任务，做好对科研内容的整理、应用、移植等工作 | 杨红超 鲁梅 | 鲁梅 | |||
实践活动与社会服务 | 实践活动 | 33、支持教师参加各级宣讲团，进行马克思主义理论和党的路线方针政策宣讲。 | 王焯宇 鲁梅 | 鲁梅 | |
34、支持教师在主流媒体、正规学术期刊上刊发有影响的理论文章和论文。支持教师参编思政教材。 | 王焯宇 鲁梅 | 鲁梅 | |||
35、每学年都组织学生开展覆盖全体学生的实践基地参观学习、寒暑假期主题社会实践以及大学生“三下乡”等丰富多彩的实践活动。 | 王焯宇 鲁梅 | 鲁梅 | |||
社会服务 | 36、管理本部门成立的法律服务宣讲团，面向全校师生提供免费的法律咨询服务。 | 王焯宇 鲁梅 | 鲁梅 | ||
37、协助就业指导中心组织招聘活动，积极向社会企业推荐优秀学生。 | 王焯宇 鲁梅 | 鲁梅 | |||
党的建设和思想政治工作 | 支部工作 | 38、积极配合支部工作，参加党组织活动、党员教育活动。 | 韦思琪 鲁梅 | 鲁梅 | |
39、严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度。积极认真开展主题党日活动，组织教师党员深入学习党章党规。 | 韦思琪 鲁梅 | 鲁梅 | |||
40、设立党员服务先锋岗，积极服务支部建设和部门发展。 | 韦思琪 鲁梅 | 鲁梅 | |||
师德师风 | 41、加强教师思想政治工作，强化理想信念教育，把社会主义核心价值观纳入教师教育，融入教师职前培训准入、在职培训管理全过程。 | 韦思琪 鲁梅 | 鲁梅 | ||
42、把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，扎实推进师德建设，践行《新时代高校教师职业行为十项准则》，实施师德“一票否决”。 | 韦思琪 鲁梅 | 鲁梅 | |||
其他 | 临时性工作 | 43、积极参加学校、系部组织的各项培训、会议、活动 | 鲁梅 杨红超 韦思琪 | 鲁梅 | |
44、完成学校上级部门安排的其他工作 | 鲁梅 杨红超 韦思琪 | 鲁梅 | |||
45、完成州教体局及省委教育工委安排的各项工作 | 鲁梅 杨红超 韦思琪 | 鲁梅 | |||
备注：1、因部门工作需要，特设立了教学管理、综合管理两个办公室，分别负责部门的教学工作和综合行政、党建工作。 | |||||
